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Va más allá.

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¿Por qué funciona Máximo?

Es efectivo, medible y sirve como diagnóstico

El enfoque pedagógico y diseño instruccional de ¡Matemáticas al Máximo! están basados en el trabajo de Singapur, República de Corea y Hong Kong, países con los mejores resultados en pruebas internacionales. El enfoque y el diseño instruccional usado en estos paises han probado ser efectivos en el desarrollo del dominio conceptual y la fluidez procedimental; y han sido creados para permitirle al estudiante y al profesor evaluar el aprendizaje e identificar áreas de refuerzo, si es necesario.

Evalúa la disposición para aprender

El conocimiento matemático es acumulable por naturaleza, la sección: “¡Recordemos!”, al inicio de cada capítulo le da una retroalimentación valiosa al profesor sobre la necesidad de repaso o disposición para el nuevo aprendizaje. En la guía del profesor se da la información sobre el objetivo de cada actividad, la habilidad previa o el concepto evaluado y dónde éste es enseñado en el texto del estudiante.

¡Recordemos!

  • Artículos variados y desarrollados sistematicamente aseguran un repaso completo de los conceptos y habilidades ensenados previamente.

¡Recordemos!

  • El conocimiento previo y el dominio de la comparación de las unidades de la fracción se requieren para que los estudiantes aprendan la comparación de fracciones con numeradores o denominadores comunes.
Effective Let’s Remember
Effective Let’s Remember

Desarrolla comprensión conceptual profunda
y está dirigido a diferentes estilos de aprendizaje y necesidades

El enfoque concreto-pictórico-simbólico para el aprendizaje y la instrucción de las matemáticas le permite a los estudiantes hacer conexiones entre los principios y símbolos a través de actividades concretas y representaciones visuales, haciendo la comprensión matemática profunda y duradera.

Enfoque concreto-pictórico-simbólico

  •  Etapa concreta - Los materiales físicos como los bloques de base diez son usados en actividades manuales, diseñados para desarrollar comprensión conceptual.

Enfoque concreto-pictórico-simbólico

 

 

 

 

 

 

  •  Etapa pictórica - Las ayudas visuales que representan materiales físicos usados previamente ayudan a los estudiantes a visualizar conceptos y conectar ideas matemáticas.

Enfoque concreto-pictórico-simbólico

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  •  Etapa simbólica - Los números y los símbolos matemáticos son usados como representaciones finales de los conceptos y habilidades.
Effective Concrete Pictorial
Effective Concrete Pictorial
Effective Concrete Pictorial

Comprensión conceptual profunda y fluidez de procedimientos

¡Matemáticas al Máximo! usa ayudas visuales y escalonamiento instruccional para asegurar que los estudiantes entiendan conceptos y procedimientos en lugar de sólo memorizarlos y llevarlos a cabo de manera mecánica. 

Conceptos y procedimientos

  • La comprensión conceptual se desarrolla a través del uso de materiales concretos. La representación pictórica muestra 3 waffles divididos en 4 partes iguales.
  • Los estudiantes entienden la relación entre el concepto de dividir un número más pequeño por un número mayor y el procedimiento para desarrollar la operación. Esto es importante para resolver problemas y para pensar creativamente.

Conceptos y procedimientos

  • Desarrollan comprensión conceptual del perímetro de un rectángulo.
  • Desarrollan comprensión procedimental para calcular el perímetro de un rectángulo.
Effective Concepts and Procedures
Effective Concepts and Procedures

Lecciones estructuradas de manera consistente incluyendo
evaluacion formativa y sumativa

Cada capítulo en el texto del estudiante comprende varias lecciones. Las lecciones están estructuradas en dos partes: ¡Aprendamos! que introduce el concepto y ¡Hagámoslo¡ que da práctica guiada y evaluación formativa del concepto que se acaba de enseñar. La Práctica al final de cada lección ayuda a consolidar el aprendizaje.

¡Aprendamos!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • Los conceptos se enseñan en ¡Aprendamos! usando el Enfoque concreto-pictórico-simbólico.

¡Hagámoslo!

 

 

  • ¡Hagámoslo! brinda práctica guiada y una oportunidad para evaluación formativa inmediata, permitiéndole al profesor evaluar la comprensión del concepto que acaba de enseñar e identificar las necesidades de refuerzo por parte de los estudiantes.

Práctica

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  • Práctica al final de cada lección consolida el aprendizaje y da oportunidades para evaluación sumativa.

Evaluación formativa y sumativa en los cuadernos de práctica

Los cuadernos de práctica están diseñados para complementar y extender el aprendizaje del texto del estudiante. Los ejercicios del cuaderno de práctica están correlacionados con los objetivos de aprendizaje en el texto del estudiante y proveen práctica y evaluación formativa. Los repasos después de algunos capítulos brindan momentos de evaluación sumativa.

Cuadernos de Práctica

  • Las actividades son sistematicamente variadas para dar práctica integral.

Libros de Trabajo

  • Las actividades de repaso consolidan conceptos y habilidades para reforzar la comprensión.
Libros de Trabajo
Libros de Trabajo

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Amanda Clarke
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